|
Pelaksanaan suatu evaluasi harus dimulai dan didasarkankepada rencana yang disusun sebelumnya. Ada tujuh komponenpenting yang harus diperhatikan oleh pengembang pembelajaran,yaitu: 1. Maksud evaluasi formatif Sejak awal perencanaan, maksud evaluasi yang akandilakukan harus jelas. Hasilnya akan digunakan merevisi programatau produk pembelajaran bukan untuk menentukan digunakanatau tidak digunakannya produk tersebut.Maksud ini harus dijadikan dasar dalam mengumpulkanhasil evaluasi nanti. Misalnya, apabil amaksud evaluasi tersebutsemula digunakan untuk merevisi produk pembelajaran, tetapikemudian kesimpulan hasilnya digunakan untuk menetapkanbahwa produk tersebut tidak jadi digunakan karena banyakkelemahannya, kesimpulan yang seperti itu tidak tepat. Dalam perencanaan harus ditetapkan siapa yang akanmenggunakan hasil evaluasi itu. Dalam proses yang kita bahasselama ini orang tersebut adalah tim pengembang pembelajaran.Karena itu, hasil evalausi harus dilakukan kepada tim tersebut. Bilahasil evalausi tersebut diserahkan kepada orang lain, mislanya paraguru sebagai calon pemakai, hasil evaluasi formatif itu aknaditafsirkan lain, yaitu rendahnya kualitas produk pembelajarantersebut. Dari jauh hari calon pemakai tersebut menolak untukmenggunakannya. 3. Apa informasi yang akan dikumpulkan? |